A esta jornada formativa también acudimos para seguir aprendiendo sobre metodología CLIL, la parte más relevante fue la creación de rúbricas que nos llevaban a diseccionar de manera inversa el proceso de programación.
En esta actividad también tuve la oportunidad de dar a conocer nuestro proyecto "Keeping alive a bilingual project" a los asistentes.
Acceso a los materiales elaborados: Curso Enseñanza Bilingüe ¿quién? ¿qué? y ¿cómo?
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